Penelitian Model Pembelajaran Villapro yang Dilakukan Dosen USM Lolos Didanai Kemenristekdikti

Tim Penelitian USM yang melakukan penelitian pengembangan model pembelajaran berbasis Pendidikan 5.0 dengan judul ''Virtual Language Laboratory based Project Learning” (Villapro 5.0). Penelitian tersebut lolos didanai Kemenristekdikti dengan Skema Hibah Penelitian Dosen DRTPM dengan jangka waktu satu tahun

SEMARANG (Awall.id) – Penelitian pengembangan model pembelajaran berbasis Pendidikan 5.0 dengan judul ”Virtual Language Laboratory based Project Learning” (Villapro 5.0) yang dilakukan Tim Penelitian USM lolos didanai Kemenristekdikti dengan Skema Hibah Penelitian Dosen DRTPM dengan jangka waktu satu tahun.

Penelitian pengembangan inovasi Villapro 5.0 dilaksanakan di SMK Nusaputera 2 Semarang dan SMK Perdana Semarang dengan melibatkan 150 siswa.

Tim Penelitian USM terdiri atas Ketua Dr Tatas Transinata MPd, anggota Dr Erwin Erlangga MPd dan Yudi Kurniawa Spsi MPsi.

Baca Juga:  663 Pebulutangkis Ikuti Kejuaraan Piala Rektor USM

Menurut Tatas, Villapro 5.0 merupakan model pembelajaran inovatif dari bentuk pendidikan 5.0, dimana siswa akan disuguhkan topik–topik permasalahan yang ada di sekitar mereka dengan memanfaatkan teknologi dan pembelajaran berbasis project.

”Model pembelajaran Villapro 5.0 lebih memfokuskan pada topik mengenai permasalahan pendidikan, sosial, budaya, lingkungan, teknologi, dan ekonomi,” katanya.

Siswa, katanya, akan mendapatkan pertanyaan dan permasalahan yang disediakan oleh guru yang kemudian dianalisis oleh siswa secara berkelompok. Kegiatan inquiry dan sintak Villapro memanfaatkan secara sepenuhnya memanfaatkan teknologi dan aplikasi yang terintegrasi.

Baca Juga:  Tim PPKM USM Gelar Workshop Pembuatan Proposal PKM

”Penelitian Villapro 5.0 dimulai sejak tahun 2022 yang merupakan terusan dari penelitian disertasi Virtual Language Laboratory based on Education 5.0 (Ville 5.0). Salah satu tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi dan motivasi Bahasa Inggris pada era modern saat ini.

Hasil dari penelitian ini dapat memberikan pandangan baru terhadap pembelajaran Bahasa Inggris yang menarik, lebih luas, dan mencakup hingga ke ranah internasional,” ungkapnya.

Sharing:

You may also like...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *